Часть 1. Тест по второму разделу
Наш второй опрос состоит из трёх частей. Первая - это тест, в котором вам нужно ставить точки напротив правильных ответов. По завершению теста вы получите промежуточный результат (ключевое слово). Вторая часть подразумевает практическое задание по видеосъёмке, а третья развёрнутые ответы и проверяется преподавателем курса, который оценит вашу работу и вышлет вам ключ к следующему разделу. Желаем удачи!
1. Каким планом нужно снимать деталь?
2. Для чего пожилых людей снимают крупным планом с верхней точки и в полупрофиль, а не с нормальной точки и в фас?
3. Почему говорят, что другая оптика – это другое пространство?
4. Зачем нужен трансфокатор?
5. Перечислите три признака хорошей композиции
6. Для чего нужно "Золотое сечение"
7. Для чего в кадре нужно заслонение, оверлепинг, кулисы, обрамление или скос угла?
8. Какие принципы контраста вы знаете?
9. Как операторы используют принцип подчинения в кино?
10. Что такое принцип целостности?
11. Что такое перспективное совмещение?
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Это задание дается с целью освоения простейших технических приемов видеосъемки, а именно: как держать устойчиво видеокамеру, определять крупность объекта, выбирать угол зрения объектива, панорамировать. Задание «Кадр» включает в себя съемку с применением следующих технических приемов:
• статика со штатива;
• статика с рук;
• перекидка;
• трансфокация;
• панорама.
Панорамы лучше всего снимать не в помещении, а на натуре. На улице встречается гораздо больше движущихся объектов, за которыми можно вести панораму. Вдобавок, снимая проходящих мимо вас пешеходов или движущиеся по улице машины, вы будете не только практиковаться, но и получать удовольствие от съемки.
При оценке данной работы учитывается качество выполнения приемов съемки, а также технические и художественные достоинства изображения. Прежде всего, оценивается умение видеть и фиксировать выразительные детали реальной жизни с помощью видеокамеры, помогающие выразить в кадре интересную, законченную мысль.
Объем работы – до 2 минут экранного времени.
Часть 3. Опрос